Судя по одежде - воин - НКВД-шник?
Вид для печати
Судя по одежде - воин - НКВД-шник?
Еще в школе достали слова - "что хотел сказать читателю автор".
Что он хотел - он написал.
Кто и что из прочитанного воспринял - "тот сам и виноват".
Я удивлен - почему остались без внимания погоны?:huh:
А кожух ствола ППШ, особенно срез?
А отсутствие прицельных?
А приклад?
Да и воротник гимнастерки какой-то странный...
Позитив в том, что будет мемориал.
А что из этого выбрали бы Вы?
http://rzhev.histrf.ru/exposition2
да это всё из той же оперы... отношение к зрителю. Изучать матчасть не считают нужным. И так сойдёт.
Яжгрю - явно школа Церетели. Там Колумб стоял за штурвалом, Карл! (где 1490-е и где 1720-е) А потом оказался Петром1 с минимальным тюнингом... а тут какие-то погоны... :laugh2:
- - - Добавлено - - -
Очень зря. Это ведь основной вопрос. Тут и бабло и власть. Но в школе его ставят не правильно, потому и неинтересно. Может быть, специально неправильно. Чтобы ты не задумывался. Ну, как на уроках химии не учат делать бомбы. Давай скажу. как этот вопрос звучит правильно?
"Какой приём использовал автор, чтобы вызвать на этой странице у читателя такие-то эмоции?"
Вот в такой форме потом его заново ставят в художках, театралках, а теперь, внимание: в школах "крутого" менеджмента, политики и т.д. И не разбираясь в том, как тебя пытаются обмануть на уровне эмоций скульпторы, писатели и художники, ты не поймёшь, как тобой теми же средствами (теми же абсолютно) манипулируют продавцы, жулики и политики.
Это нас возвращает, кстати, и к разговорам про "альтернативные истории". Понимая приёмы эмоциональных манипуляций понимаешь на пятой минуте "структуру" любой передачи Прокопенко (просто нарицательный пример, пусть Жириновский, Путин, Соловьёв, Шарий, Навальный, пофиг) про пришельцев и праславян. :laugh2: Как отсутствие аргументации (умело или не очень) подменяется на "воздействие" на рефлексы. А раз понимаешь, умеешь отслеживать ключевые моменты, то она не действует...
А если в школах изучать риторику и психологию - то мы станем умными и "плохоуправляемыми"... Вот поэтому изучают примитивное "что хотел сказать" (как будто хороший писатель это делает неосознанно) вместо "каким приёмом он на вас воздействовал".
И точно так же суперхороший продавец не сможет тебе втюхать пылесос. Потому, что его приёмы не воздействуют на тебя комплексно, а ты за ним наблюдаешь, как профессионал, оценивая его актёрскую игру и мастерство. Он тебя не может увлечь и "провести" через запланированные им эмоции к необходимому состоянию восприятия.
Блин, я проболтался... это была самая страшная тайна мирового правительства...:laugh2:
технически интересно как это будет выполнено - воздушно, необычно... боюсь, что в реальности будет грубее.
птички, плащ, автомат... а смысл чёто както ускальзает... :(
По логике некоторых "специалистов".:)
Цитата:
Мне ни к чему одические рати
И прелесть элегических затей.
По мне, в стихах все быть должно некстати,
Не так, как у людей.
Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда,
Как желтый одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда.
Сердитый окрик, дегтя запах свежий,
Таинственная плесень на стене...
И стих уже звучит, задорен, нежен,
На радость вам и мне.
Краткий словарь философских терминовЦитата:
МЕХАНИЦИЗМ – односторонний метод познания и соответствующее ему мировоззрение, объясняющее развитие природы и общества законами механической формы движения материи, которые рассматриваются как универсальные и распространяются на все виды движения.
A_L_E_X,
По мне, в стихах все быть должно некстати,
Не так, как у людей.
Нууу... ты конечно не заметил, что автор стиха непоследователен?
Его стихи имеют ровно всё, как у людей: ритм (изученный и классифицированный, комфортный для восприятия),
строфы в определённом размере (который найден до него)
и рифму?
И как после этого верить заяве, что "всё должно быть некстати?" :sm_lol: Вывод - это просто понты под сиюминутное настроение, пустая декларация. которой он сам не следует.
А методы познания я не затрагивал. Не в курсе, не изучал. Писал про методы воздействия. В курсе. Изучал и преподавал.
EgorS, ты так сильно не любишь стихи Ахматовой?
- - - Добавлено - - -
A_L_E_X, :-[ опередил на сек. А мне больше в том стихе нравиться "Читатель".
А чего их изучать - все уже изучено и преподано:
Цитата:
Пока живут на свете хвастуны,
Мы прославлять судьбу свою должны
Какое небо голубое,
Мы не сторонники разбоя,
На хвастуна не нужен нож
Ему немного подпоешь,
И делай с ним что хошь
Покуда живы жадины вокруг,
Удачи мы не выпустим из рук
Какое небо голубое,
Мы не сторонники разбоя,
На жадину не нужен нож
Ему покажешь медный грош
И делай с ним что хошь
Пока живут на свете дураки,
Обманом жить нам, стало быть, с руки
Какое небо голубое
Мы не сторонники разбоя,
На дурака не нужен нож
Ему с три короба наврешь
И делай с ним что хошь
Какое небо голубое
Живут на свете эти трое,
Им слава богу нет конца,
Как говорится: "Зверь бежит
И прямо на ловца!"
почему тогда птички кабэ из под ног вспорхнули?
спугнул?
почему в плаще странном, а не в обычной гимнастёрке?
чёто у меня кожаный плащик не очень с солдатом ассоциируется..
нудаладно - искать смысл - не моё.:sm_lol:
выглядит интересно технически - посмотреть бы на реализацию "в железе"...
Товарищ купил машину (W221), катались сегодня - реально позитифф :sm_happy:
Похвастаюсь позитивом. Выпустили очередную "настолочку" по моим рисуночкам.:)
https://www.youtube.com/watch?time_c...;v=nCu75QMG2Bk
Спокойный, пусть как бы свет из окна забликовывает тонкий переплёт, но замечание в тему!:laugh2: такие и заставляют меньше врать при рисовании. Совсем не врать не выходит, т.к. голова не как у лошади, всё равно что-то упустишь ( только в этом проекте больше 50 рисунков на тему 1900 ), но стараться нужно, согласен.
Вложение 34486Вложение 34487Вложение 34488Вложение 34489Вложение 34490Вложение 34491Вложение 34492Вложение 34493Вложение 34494